Alunos embarcam em "viagem cultural" por países da Copa em gincana escolar

As disputas pelo título da Copa do Mundo iniciam nesta quinta-feira (11), mas na Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Presidente Campos Salles, de Novo Hamburgo, a gincana escolar inspirada no torneio mobiliza às turmas desde semana passada. Mais do que estimular a torcida pelo Brasil, a atividade propõe o aprendizado sobre a diversidade e a riqueza cultural dos países participantes.

A ação pedagógica tem como objetivo ensinar os alunos sobre diferentes temas, que anualmente são definidos, e tem o encerramento na festa que contribui para o caixa da Associação de Pais e Mestres (Apemem), conforme a diretora da instituição, Mariana Mattivi. Neste ano, a comemoração será no dia 20 de junho. “Os alunos estão muito motivados com a Copa, então a gente achou que seria uma temática bacana”, explica.

A direção e os professores sortearam um país para cada turma e a partir daí os trabalhos começaram: pesquisa sobre a cultura, gastronomia e características típicas do local. “A Copa é um tema que permite que a gente explore de forma interdisciplinar vários conteúdos. A gente traz a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), questões de história, geografia, português e matemática”, afirma.

Os grupos vão pontuando com as apresentações, exposições, trabalhos e colaboração para a festa. No dia do evento a turma vencedora é divulgada e a premiação é um passeio, com local definido posteriormente.

Atividades

Ao longo desta e das próximas semanas, alunos do 2º ano estão aprendendo sobre a África do Sul. “A gente vai trabalhar a cultura, comidas típicas, vestimenta, brincadeiras populares e tudo o que o país vai trazer na Copa, a bandeira deles e costumes que os alunos ainda não conhecem”, relata a professora Diovana Oliveira. Uma das dinâmicas que conquistou os alunos foi a amarelinha africana, uma brincadeira rítmica.

Já o país sorteado para uma turma de 4º ano é a França, que passou a pesquisar sobre os pontos turísticos e construíram uma maquete para representar o local. “A gente está utilizando a diversidade cultural, culinária, língua e a moeda. Eles descobriram que no Museu do Louvre é exposto a Monalisa e a gente vai fazer uma releitura como se ela fosse brasileira”, menciona a professora Rafaela Broch.

Experiência

A estudante Yasmin Mousquer Castro, de 9 anos, faz parte do grupo responsável pela reprodução do Arco do Triunfo, na França, e relata que aprendeu uma curiosidade durante a gincana. “De baixo do Arco do Triunfo tem um túmulo de um soldado francês que é desconhecido”, comenta. Além da atividade pedagógica, Yasmin já está forte na torcida. “Eu gosto bastante de acompanhar a Copa e eu gostei bastante do Brasil ter vencido nos dois jogos”, diz, se referindo aos amistosos.

Na mesma turma, Ana Lúcia, 9, pesquisou e desenvolveu com o grupo a maquete da Torre Eiffel. “Eu aprendi que quem criou e construiu a Torre Eiffel foi o Gustavo Eiffel, que tem o mesmo sobrenome”, conta. A menina também já está vibrando em clima de Copa. “Eu gosto bastante do Brasil e espero muito que eles ganhem”.