Eles podem até não saber ler, mas já se sentem íntimos dos livros. Na Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Pica-Pau Amarelo, no bairro Canudos, os 90 alunos das faixas etárias 1 a 3 já têm seu próprio momento na biblioteca. E não só isso: são convidados a interagir com a literatura no cotidiano da escola, com livros e cantinhos de leitura cuidadosamente preparados em diversos espaços da escola.

Foto: Francine Silva/Especial
“Para que a gente tenha um futuro leitor, precisamos incentivar desde cedo”, defende a professora Miriã Tartari, responsável pelo projeto Mediação de Leitura. Mas se engana quem pensa que eles ainda não “leem” por ser tão pequenos.
Mesmo sem saber decifrar os escritos, os pequenos criam histórias fascinantes a partir das figuras e ilustrações. “Eles gostam de contar histórias uns para os outros. Às vezes, lembram o enredo de tantas vezes que ouviram. Outras, criam hipóteses a partir do que enxergam nas páginas”, conta a educadora.
E não são só os alunos convidados a experienciarem os livros. Na escola, tem um cantinho com livros à disposição tanto para os professores (na sala de descanso) quanto para os pais (no hall de entrada). “Nós fazemos questão de envolver as famílias, inclusive a primeira retirada foi feita junto com os pais, em um sábado letivo”, salienta.

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