A palavra neurodiversidade pode ser nova para muitas pessoas, mas tem ganhado cada vez mais espaço nos debates sociais e educacionais. O termo descreve as diferentes formas de funcionamento do cérebro humano, incluindo variações como autismo, TDAH, dislexia e dispraxia.
Trazer o tema para o centro da discussão e ampliar a compreensão sobre o assunto é a proposta do Fórum Anual sobre Neurodiversidade “Compreender para Incluir”, promovido pela Câmara de Vereadores de Estância Velha.
Foto: Joceline Silveira/GES-Especial
O evento gratuito ocorre neste sábado (4), das 9h às 15h30, na sede do Legislativo, e contará com palestras, debates e a participação de profissionais da cidade, que irão compartilhar experiências e dialogar com famílias e professores.
A iniciativa nasceu de uma proposição apresentada pelos vereadores Lucas Argentino (MDB) e Edenilson Klaus (PP), presidente da Câmara, aprovada por unanimidade em plenário em junho. A ideia, segundo os parlamentares, é transformar o fórum em uma política permanente de apoio à comunidade neurodivergente, garantindo continuidade das ações mesmo diante de mudanças políticas. “A principal finalidade é oferecer suporte às famílias, suprindo a carência de serviços como consultas, exames e auxílios de inclusão. Também queremos esclarecer direitos e direcionar as famílias aos recursos disponíveis”, afirmou Klaus.
Entendendo a neurodivergência
O fórum também busca explicar e discutir o que significa ser neurodivergente. Pessoas com TDAH, por exemplo, podem apresentar sintomas diferentes de acordo com o tipo diagnosticado — desatento, hiperativo/impulsivo ou combinado. Embora seja mais comumente identificado na infância, cresce o número de adultos que descobrem conviver com o transtorno. Já o autismo, classificado dentro de um espectro amplo, costuma se manifestar em dificuldades no convívio social, comportamentos repetitivos e, em alguns casos, condições associadas, como ansiedade ou TDAH. Outros exemplos de neurodivergência são a dislexia, que interfere na leitura e escrita, e a dispraxia, que afeta a coordenação motora e o planejamento de movimentos.
Para o vereador Lucas Argentino (MDB), o fórum representa apenas o ponto de partida de uma agenda contínua. “A ideia é promover uma discussão sobre as necessidades atuais e os caminhos para o desenvolvimento. Este é um evento permanente, com atividades a cada dois meses, para manter o tema em pauta e garantir acompanhamento constante das demandas”, explicou. “Esse é um debate urgente e fundamental para o desenvolvimento das crianças. Só para se ter uma ideia, em 2020 a rede municipal atendia 220 crianças e adolescentes neurodivergentes; em 2025, esse número já chega a 240. Isso mostra a necessidade de criar políticas públicas permanentes e investir na qualificação contínua das redes de ensino e saúde”, completa.
Avanços práticos
O contato dos parlamentares com o tema não se restringe às discussões no plenário. Antes do lançamento do fórum, eles visitaram o Instituto Pandora, em São Leopoldo, para aprofundar o conhecimento sobre o autismo severo, classificado como nível 3. A visita, acompanhada de conversas com as famílias, permitiu identificar lacunas no atendimento às pessoas neurodivergentes em Estância Velha. Uma das principais demandas constatadas foi a longa fila de espera por consultas e exames. Hoje, cerca de 260 crianças aguardam atendimento com neuropediatra na cidade.
A mobilização das famílias resultou em um compromisso da Prefeitura: zerar a fila de espera. A medida, anunciada nesta semana, foi considerada pelos vereadores como um avanço concreto. “É um exemplo de como o fórum pode gerar resultados práticos. Não basta apenas discutir, é preciso transformar a realidade das pessoas”, reforçou Argentino.
Inscrições abertas
As inscrições para o fórum ainda estão abertas e podem ser feitas pelo site da Câmara de Vereadores. O evento também será transmitido ao vivo pelo Facebook oficial do Legislativo. Os participantes terão direito a certificado.
Programação:
MANHÃ
• 08h30 – Recepção e Credenciamento.
• 09h00 – Abertura Oficial do Fórum.
• 09h15 – TED: “Neurodiversidade, compreender é incluir.”
• 09h35 – Momento Cultural
• 09h45 – Coffee Break
• 10h00 – Palestra: “Ser Autista: O que eu queria que você soubesse.”
• 11h30 – Encerramento das atividades da manhã e intervalo para almoço.
TARDE
• 13h00 – Painel: “Do diagnóstico à cidadania, caminhos para garantir direitos.”
• 14h00 – Momento Cultural
• 14h10 – Painel: “Onde estamos e para onde devemos ir.”
• 15h10 – Encerramento.