A Escola Ernesto Dornelles, em Canela realizou na última semana uma iniciativa inovadora com os alunos do 9º ano. A atividade “Matemática em Movimento com Bicicletas”, teve o objetivo de trabalhar conceitos matemáticos de forma dinâmica e criativa e foi considerada um sucesso entre os estudantes.
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Foto: Izaque Santos/PMC
Coordenada pela professora Fabiana Schmitz, a ação ocorreu na área externa da escola e contou com percursos de bicicleta, medições e cartazes com equações, promovendo a integração entre as disciplinas de Matemática, Artes e Educação Física.
Entre os principais objetivos da atividade estiveram a compreensão da relação entre diâmetro, circunferência e o número, a aplicação de conceitos matemáticos em situações práticas do cotidiano, o desenvolvimento de habilidades de observação, medição e cálculo, além do estímulo à criatividade e ao trabalho em grupo.
Durante a proposta, os alunos trabalharam conteúdos como circunferência e diâmetro, fórmula da circunferência, proporção e estimativa, além da decoração das bicicletas com frases criativas, reforçando a aplicação prática da matemática por meio do movimento.