BOAS PRÁTICAS: as ações pela educação no mês de maio

A Universidade Feevale lançou, no início de maio, a proposta de 2023 do convênio Educação Antidiscriminatória. A parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smed) se iniciou em 2021 e tem como objetivo construir uma política pública educacional antidiscriminatória no município, formando profissionais da rede pública para que sejam agentes de combate ao preconceito no território escolar. Neste ano, o convênio terá duas frentes norteadoras.

A primeira frente, intitulada Violências em pauta, busca mobilizar diferentes profissionais que impactam o território escolar para que participem de encontros mensais de análise e debate das diferentes camadas de violência que perpassam o cotidiano coletivo, para que possam refletir sobre a proteção das infâncias. As formações são direcionadas a psicólogos, agentes de segurança, assistentes sociais, professores, conselheiros tutelares, jornalistas e demais categorias que demonstrarem interesse.

A segunda frente é a campanha “Criança não é propriedade, é responsabilidade”, que alerta para violências cotidianas contra o público infantil e, por meio de um conjunto de fotografias, reflete situações e frases que costumam ser direcionadas às crianças a fim de invisibilizá-las ou desvalorizá-las. A campanha é composta por quatro peças, com fotografias e ditos populares que apresentam as temáticas violência psicológica, alimentação compulsória, castigos físicos e desrespeito à intimidade. Nas cenas, pessoas adultas representam situações em que se costuma ver crianças. Os cartazes serão distribuídos nas escolas e a exposição está disponível para empréstimo.

Sobre o convênio
Pesquisadores da Feevale compartilham seus estudos e oferecem elementos para a sensibilização de professores e gestores no que diz respeito à educação antidiscriminatória. O desenvolvimento dos trabalhos é liderado pelo grupo de pesquisa Criança na Mídia: núcleo de pesquisa em comunicação, educação e cultura da Feevale, e mobiliza acadêmicos dos programas de pós-graduação em Processos e Manifestações Culturais e Diversidade Cultural e Inclusão Social da Instituição, além da participação do aprimoramento e iniciação científica. No ano passado, 89 diretores de escolas públicas municipais participaram de sete encontros de formação.

Professores conhecem recursos e possibilidades das smartboards

Disponível nas 90 escolas da rede municipal de Novo Hamburgo, as smartboards oferecem inúmeras possibilidades de uso pedagógico. Utilizadas de acordo com o objetivo de cada professor, as lousas interativas permitem que educadores e estudantes interajam com o conteúdo digital por meio de toques, gestos e canetas especiais. Conectado à internet, este equipamento também permite apresentar e produzir conteúdos de forma mais dinâmica, interativa e colaborativa.

Como forma de auxiliar professores sobre o uso prático das telas, que operam de forma semelhante a computadores e tablets, a Secretaria Municipal de Educação (Smed), por meio do Núcleo de Formação Continuada e do Centro de Experimentação, Pesquisa e Inovação Científica (CEPIC) promoveu encontros para capacitação de uso do equipamento, onde os educadores conheceram detalhes sobre o manuseio das telas e principais ações que podem ser desenvolvidas no ambiente escolar com o objetivo de qualificar, ainda mais, o processo de ensino e aprendizagem.

Robótica do Sinodal se prepara para a Olimpíada Brasileira

Os robôs estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano, transformando a maneira como interagimos com o mundo ao nosso redor. Eles estão sendo usados em uma ampla gama de ambientes, desde hospitais até indústrias, de florestas até áreas urbanas. Mas como eles se adaptam a esses contextos tão diversos? A chave está na capacidade dos robôs de se adaptarem a ambientes desafiadores, graças a avanços em tecnologias robóticas e de inteligência artificial.

Nesse contexto, a Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) tem um papel importante ao incentivar estudantes a desenvolverem habilidades de robótica que são essenciais para a adaptação de robôs a diferentes ambientes.

Os estudantes que participam da OBR têm a oportunidade de aprender a projetar e construir robôs autônomos, enfrentando desafios reais que exigem adaptação a diferentes situações. Essa habilidade é fundamental para a robótica atual. Como de costume, o Colégio Sinodal marcará presença na competição, que ano passado consagrou campeã a equipe de Robótica do Ensino Médio da escola na etapa estadual.

Segurança nas escolas é tema de debate na Fundação Liberato

Professores da Fundação Liberato, de Novo Hamburgo, assistiram a uma palestra sobre o tema Segurança na Escola, no início do mês de maio. O tema foi abordado pelo consultor em Segurança André Steren. Com grande experiência na área, o profissional presta consultoria para diversas instituições de ensino, implementando estratégias de segurança com enfoque nas questões físicas, eletrônicas, humanas e, principalmente, em procedimentos preventivos que podem ser adotados.