Promovendo o incentivo ao conhecimento tecnológico, a Batalha de Balões e o Seminário Internacional de Educação Tecnológica (Siet) estão entre as atividades da 40ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec), que ocorre nos pavilhões da Fenac até esta sexta-feira (31).
A influenciadora e bióloga Mari Krüger palestrou sobre influência responsável e combate à desinformação no Seminário Internacional de Educação Tecnológica, integrado à Mostratec
Amanda Krohn/GES-Especial
Batalha de Balões na Mostratec 2025 – Nathaly, Isabeli, Lorenzo e Joana mostram o robô que fizeram juntos
Amanda Krohn/GES-Especial
De acordo com a programação, a Batalha de Balões ocorre nesta quarta-feira (29) e quinta-feira (30), das 8h às 18h. Por sua vez, o Siet é realizado nesta quarta, das 08h30 às 12:00 e das 13h30 às 17h, e na quinta-feira das 08h30 às 12h.
Seminário voltado à Educação e Tecnologia
No Siet, uma das palestrantes é a influenciadora e bióloga Mari Krüger, que foca em como é possível utilizar o humor para informar sobre ciência e combater a desinformação sobre o tema.
O diretor de Pesquisa e Inovação da Fundação Liberato, Sergio Souza Dias, responsável pela organização do Siet e da Mostratec, destaca que a escolha dos palestrantes no Seminário parte da necessidade de falar sobre ciência de forma didática.
“A ideia do Seminário e de trazer influenciadores como a Mari Krüger foi exatamente isso, construir essa valorização à ciência, e trazemos também um escritor indígena, Dr. Daniel Munduruku, para falar sobre a importância da cultura na ciência e a construção de identidade no território.”
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O coordenador do Siet, Lucas Gomes, ressalta que o papel do Seminário é justamente o de apresentar a temática científica de forma a despertar o interesse nos mais jovens e ainda inspirar profissionais da área a aprimorarem suas pesquisas.
“É importante tanto para os alunos que estão aqui na feira quanto para os professores e orientadores, que são pesquisadores também. Além desse aprendizado que eles terão, eles podem levá-lo às suas próprias pesquisas.”
Ciência apresentada de forma lúdica
Na palestra, Mari defende que o conteúdo sobre ciência deve ser apresentado de forma didática e acessível.
“A gente precisa trazer esse conteúdo para o dia a dia e fazer as pessoas entenderem que a ciência está no cotidiano. Ela está na hora em que a gente cozinha, na hora em que a gente conversa, em tudo.”
Alana Binsfeld, de 24 anos, estuda Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). A estudante assistiu à palestra de Mari Krüger.
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“Acho que o que a Mari traz é o principal, porque a gente precisa que as pessoas compreendam e tenham interesse em saber sobre esses assuntos sérios e do cotidiano de forma que impacte a vida delas positivamente, e combater essa desinformação que a gente tanto vê nas redes sociais.”
Batalha de Balões incentiva aprendizado sobre robótica
Incentivando a criatividade e o aprendizado sobre robótica, na Batalha de Balões alunos a partir do 4º ano do ensino fundamental aprendem a montar robôs com um balão cheio acoplado a eles. O desafio consiste em estourar o balão da equipe adversária sem furar o seu próprio.
Segundo o coordenador da iniciativa, Bruno de Araújo da Rosa, a batalha tem um grande papel no desenvolvimento dos participantes. “Isso desenvolve muitas coisas, desde a parte motora até a parte criativa, em que ele vai montar. Cada um coloca uma identidade no robô, aprende a trabalhar em equipe…”
Dentre os participantes estiveram os alunos da Escola Municipal de Ensino Básico (Emeb) Vereador João Brizolla, Nathaly Gabriele dos Santos, de 11 anos, Joana Gabriela dos Santos Dapper, de 10, Isabeli Hasse, 11 (todas do 5º ano), e Lorenzo dos Santos Correia, de 9, do 4º ano.
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“A gente viu que dava para fazer a roda da frente girar sozinha conforme ela segue as outras duas rodas”, diz Joana. “Nós fomos testando e melhorando conforme achamos que ia ficar melhor”, completa Nathaly.
Outro grupo participante era o da Emeb Maria Ruth Raimundo, de Sapiranga, que contava com Bruno Eduardo Abreu, de 10 anos, e Davi Marcelo Scharlau, de 1 anos, do 5º ano.
“Com a atividade a gente aprendeu que é melhor fazer o trabalho em equipe”, afirma Bruno. “Foi bem melhor, porque a gente conseguiu dividir as tarefas e montar o robô foi bem mais fácil”, concorda Davi.
O grupo também integrava as alunas Samira Ahuja e Beatriz Ebert, que não estavam presentes no momento da entrevista.
Programação Siet
29/10 – Bloco 1 | 08:30 – 12:00
“Educação para inovação cultural e social”, com Gustavo Borba;
“Educação e Ciência no combate à desinformação”, com Mari Krüger;
29/10 – Bloco 2 | 13:30 – 17:00
“Educação, inovação, culturas e territórios: a experiência de Medellín (Colômbia)”, com Santiago Uribe;
“Educação, territórios e sustentabilidade: aprendizados da cultura indígena”, com Dr. Daniel Munduruku;
30/10 – Bloco 3 | 08:30 – 12:00
“ERER: resiliência, educação e conexões com futuros sustentáveis”, com Profa. Dra. Gládis Kaercher (UFRGS);
“Ciência, Tecnologia e Inovação na Pesquisa”, com Marcelle Gressler, Vítor Wagner, Thiago Vargas, Cristiano Lautert e João Pedro Schmidt.