Um “Encontro de Gerações” marcou o início da programação da Semana das Infâncias e Cultura de Paz 2025 na cidade. A primeira atividade, realizada nesta terça-feira (7), foi organizada pelo Instituto de Aposentadoria e Pensões dos Servidores Municipais de São Leopoldo (IAPS), como parte do seu Programa de Qualidade de Vida, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smed), reunindo servidores aposentados e crianças da rede municipal de ensino em uma manhã de brincadeiras no ginásio do Parque do Trabalhador.
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Brincadeiras antigas abriram a Semana das Infâncias no Parque do Trabalhador
Priscila Carvalho/GES-Especial
Brincadeira do ovo choco reuniu a criançada
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Pula corda foi uma das brincadeiras disponíveis na ação
Priscila Carvalho/GES-Especial
Pula corda foi uma das brincadeiras disponíveis na ação
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Brincadeiras antigas abriram a Semana das Infâncias no Parque do Trabalhador
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As colegas Júlia e Joana, de 5 anos, aproveitaram para brincar com slime
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Secretário Jéferson Falcão e diretor-geral do IAPS, Luís Kroeff
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“A partir de 2025, nós criamos um programa de qualidade e vida para aposentados e pensionistas. Esse é o oitavo encontro, que visou trabalhar um encontros gerações, dos aposentados do IAPS fazendo uma atividade com as crianças que estão na rede escolar”, explicou o diretor-geral do IAPS, Luís Antônio Rodrigues Kroeff.
Desconectar
Ele detalhou que os participantes do IAPS trouxeram brincadeiras antigas, como o jogo das 5 Marias, para mostrar aos pequenos. “Nosso trabalho tem a intenção de desconectar, conectando: é tirar as crianças da tela interativa, de celular, de televisão, e fazer elas se conectarem àquelas brincadeiras de antigamente”.
Cerca de 90 crianças das escolas de Educação Infantil (EMEI) Brinco de Princesa e Antônio Leite participaram da atividade. Ao longo da manhã, eles puderam desfrutar de seis estações de brincadeiras: pular corda, ovo choco, percussão corporal, pintura, slime e 5 Marias.
“A maioria das crianças está acostumada a jogos on-line, por isso queremos resgatar as brincadeiras fora das telas e a importância de compartilhar esse momento com os amigos. Isso é fundamental para o crescimento e o desenvolvimento pleno na infância”, declarou o secretário de Educação, Jéferson Falcão.
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Conhecendo mais brincadeiras
Professora da EMEI Antônio Leite, Lisiane de Siqueira acompanhou as turminhas de alunos de 3, 4 e 5 anos que participaram da atividade ontem. “Achei bem bacana, porque as crianças ficam hoje com muito acesso só no celular, TV, e voltar ao que a gente brincava é bem legal. Achei bacana também as professoras que já não estão mais no município fazer essa ação em prol das crianças”, comentou, lembrando que os pequenos adoram as brincadeiras mais antigas quando são apresentados a elas. “Se a gente realmente trabalha isso, eles amam”.
Aluno da escola, Guilherme Pinto Brandt, de apenas 4 anos, foi um dos que aproveitou a iniciativa. “Brincamos de dançar. Na escola, brincamos no pátio e já brinquei de ovo choco uma vez”, contou ele, que pode conhecer e brincar também no jogo das 5 Marias.
Guilherme, 4 anos, não conhecia o jogo das 5 Marias
Priscila Carvalho/GES-Especial
Guilherme, 4 anos, não conhecia o jogo das 5 Marias
Priscila Carvalho/GES-Especial
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Programação segue até sexta-feira
As atividades da Semana das Infâncias e Cultura de Paz seguem ocorrendo até sexta-feira (10), com programação que envolve todas as escolas da rede municipal de ensino e conveniadas, e se estende a espaços públicos da cidade, em atividades abertas à participação da comunidade escolar.
Nesta quarta-feira (8), também no Parque do Trabalhador, das 9h às 11h, alunos da Escola Castro Alves participam da atividade com os integrantes do IAPS. Já na quinta e sexta-feira (9 e 10), na Praça do Imigrante, das 8h às 11h30 e 14h às 16h30, brinquedos infláveis, oficinas e o espetáculo infantil “Saltimbancos” estarão disponíveis na 18ª Aldeia Sesc Capilé. Todas as atrações são gratuitas.
Durante a semana, cada escola da rede desenvolverá propostas específicas organizadas por suas equipes diretivas, envolvendo atividades voltadas para arte, escuta ativa, convivência respeitosa e valorização das expressões infantis.