Mais de mil adolescentes participam do Mundo Feevale, em Novo Hamburgo, nesta terça-feira (7). A iniciativa tem o objetivo de apresentar os cursos e auxiliar os estudantes do Ensino Médio na escolha do Ensino Superior.
O Mundo Feevale, iniciado nesta segunda-feira (6), ocorre no Campus 2 da Universidade Feevale e deve contar com mais de 8.700 estudantes de mais de 150 escolas até esta sexta-feira (10).
Mundo Feevale atrai mais de mil alunos ao Campus 2 da universidade nesta terça-feira (7)
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Mundo Feevale conta com trilhas em diversas áreas, como a Saúde.
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Mundo Feevale conta com trilhas em diversas áreas do conhecimento, dentre elas, a Saúde
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Mundo Feevale conta com trilhas em diversas áreas do conhecimento, como a Tecnologia da Informação, visitada pela estudante Ashley. Na foto, ela é orientada pelo funcionário da área do Centro de Tecnologias Digitais, Cauê Ryan Puntel Lampert
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Mundo Feevale conta com trilhas em diversas áreas, como a Saúde, escolhida pela aluna Nicolly de Oliveira
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reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa Feevale
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O evento conta com trilhas de aprendizagem nas áreas Criativa, Negócios; Saúde; Engenharias; Veterinária; Computação, T.I. e IA; Psicologia e Psicopedagogia; Direito e Jornalismo; e Educação Física.
Em cada uma delas, o estudante é acompanhado por alunos, professores e coordenadores dos cursos pelos laboratórios daquela área, conhecendo as ferramentas e materiais utilizados em aula.
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Os estudantes receberão brindes e poderão esclarecer dúvidas sobre bolsas de estudo, descontos, financiamento e intercâmbio, entre outros benefícios da Instituição. As inscrições podem ser feitas pelo formulário digital.
De acordo com o reitor da universidade, José Paulo da Rosa, a ação contribui com a escolha dos jovens. “É sempre importante nós trazermos novos estudantes e mostrar nossos espaços, e nessa fase os estudantes têm muitas dúvidas, então conhecer os laboratórios vai permitir uma escolha melhor”, diz.
“Em todas as áreas, os estudantes têm os professores acompanhando eles em cada laboratório, e em cada laboratório tem algumas dinâmicas que permitem que eles conheçam como o curso funciona e qual é o perfil do profissional que será formado ali naquele espaço”, continua.
Trilhas de Aprendizagem
A coordenadora do curso de Enfermagem, Maristela Peixoto, acompanhou os alunos pela trilha da área da Saúde.
Nela, os participantes puderam conhecer os laboratórios em que se aprende a tirar sangue, tomar soro, fazer cirurgias e até mesmo a conduzir partos.
“Nós estamos apresentando os diversos laboratórios de simulação que os cursos da área da Saúde têm aqui na universidade, mostrando um pouquinho da realidade, mesmo que em peças que não são orgânicas, como é feito e como é a interação do aluno com o professor durante as aulas”, descreve Maristela.
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A aluna Nicolly de Oliveira, de 17 anos, do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Fernando Ferrari, de Campo Bom, já está decidida quanto ao que fazer no Ensino Superior. “Escolhi cursar enfermagem pela questão de ajudar as pessoas e fazer o que eu posso, alcançar quem eu consigo. Sempre quis a saúde”, afirma.
Na trilha da área de Tecnologia da Informação (T.I.), o coordenador dos cursos de Computação, Juliano Varella Carvalho, conta que os alunos veem algumas atividades que serão feitas durante o curso, além de aprender sobre o mercado de trabalho.
“A gente preparou um ambiente onde eles podem fazer diversas atividades que eles têm em sala de aula e que dá uma visão de mercado também. Então a gente tem atividades de Realidade Virtual, que eles aprendem a programar nos nossos cursos, a gente tem atividades de Robótica, onde eles também interagem ao longo dos cursos, temos atividades de Inteligência Artificial, fala sobre o mercado de trabalho…”,
A estudante Ashley Vitória Ferreira Nogueira, de 17 anos, do terceiro ano da EEEM Nove de Outubro, de Portão, tem interesse em duas áreas bem distintas. “Estou em dúvida entre T.I. e odontologia. No T.I, um futuro trabalho que eu quero ter envolve bastante T.I, e Odontologia seria a segunda opção, mais pelo dinheiro. E hoje eu vim conhecer os cursos, ter uma ideia sobre como funciona cada curso, cada atividade da universidade.”